孩子的成長問題一直是家長關注的議題，特別是「生長發育」這件事，更時時牽動著家長的心情。 父母該怎麼看待孩子，又該怎麼幫助孩子掌握把關一生一次的黃金生長期，兒童內分泌與遺傳醫學科醫師為家長提供積極建言。 林口長庚紀念醫院兒童內分泌暨遺傳科主任羅福松表示，在談到孩子的成長黃金期這個議題前，首先要先知道判斷何時進入發育期？ 女孩的發育期通常落在 8 至 13 歲，男孩則是落在 9 至 13.5 歲 [1] ；女孩最開始且明顯的性徵是乳房發育和長出陰毛、男孩則是睪丸增大、陰莖增長及長出陰毛腋毛等身體變化 [2] 。 不過這些身體變化有時家長也不容易察覺，孩子自己發現了也不見得會告知家長，也因此一旦發現孩子生長發育落後時，可能都為時已晚。 廣告 - 內文未完請往下繼續閱讀
做法是使用打底水泥或彈性水泥在浴室門檻處製造1~2公分的隆起，再使用ㄇ字型門檻包覆，如此可以防止水氣從磁磚底下滲出，傷害木質地板。 防水工程分為防水塗層、地板洩水坡、磁磚填縫、門檻止水墩四個項目。 依照施工順序，首先要進行的是壁面與地面的防水塗層作業，一般會以「薄塗多層」的工法，每隔15~30分鐘在壁面塗抹1層彈性水泥，連續塗抹2~3次即可；接著是地板的洩水坡，師傅在鋪設地磚時，會讓地面呈1~3度的角度朝排水孔傾斜，以便污水排出。
提供最專業的黃歷查詢，覆蓋吉凶宜忌、沖煞、吉神凶煞、值日、胎神、財神喜神福神方位等信息。 公歷/陽曆 年 月 日 今日胎神 廚灶床外正西 彭祖百忌 辛不合醬主人不嘗 已不遠行財物伏藏 吉神宜趨 天恩 月恩 時陰 三合 六儀 玉堂 凶神宜忌 厭對 招搖 九焦 九坎 重日 相關工具 今日黃歷，擇日，老黃歷，財神方位，吉神方位
面相學知識補充 面相學中有「三停」之說，指的是臉上的三個不同區域，分別對應不同時期的福氣情況。 上停：額上從髮際到眉毛，代表15-30歲左右的青年運勢。 中停：從眉毛到鼻頭，代表31-50歲左右的中年運勢。 下停：從鼻子到下巴，代表50歲以上的晚年運勢。 上停高長且豐滿的人事業成就不錯 ...
151 不管是家中、辦公室還是店面，任何空間都需要窗簾的存在，除了美觀、遮光、隱私、安全、通風之外，窗簾也會影響到健康喔! 另外窗簾軌道、窗簾布、窗簾桿和窗簾掛勾這些安裝窗簾的必備物品，品質上也是很重要的，接下來小編大致上整理了常見的窗簾款式、窗簾種類以及優缺點給大家參考～還有推薦5家很棒的窗簾店家，幫大家省下比較的麻煩! 台北 窗簾推薦 ☀ 以下是從北部68家窗簾店，經由網路調查，綜合評估後脫穎而出的5家推薦窗簾店家，提供給大家參考～ 評比方式：專業度、施工品質、價格划算等多項指標來評比 冠品-台北 窗簾 捲簾 推薦指數：★★★★★ 綜合評比：93.7 粉絲團： 冠品 台北窗簾－FB 部落客推薦： 冠品-台北窗簾 捲簾 實際案例 諮詢專線： 02-2258-7091
#皈依 #菩提心 #四加行【佛陀祈請文】頂禮遍智!頂禮、供養、皈依導師、世尊、如來、應供正等覺、明行足、善逝、世間解調御丈夫、無上士 ...
遠端指節（手指第一關節）：退化性關節炎、乾癬性關節炎、反應性關節炎 近端指節（手指第二關節）：退化性關節炎、乾癬性關節炎、類風濕關節炎、紅斑性狼瘡 掌指關節（食指至小指連接手掌的關節）：類風濕關節炎、紅斑性狼瘡、假性痛風 手腕關節：類風濕關節炎、假性痛風 大拇指的腕掌關節（大拇指連接手掌的關節）：退化性關節炎、類風濕關節炎、紅斑性狼瘡、假性痛風 （圖片授權／ 蔡昀臻醫師 ） 手指退化性關節炎好發在哪？ 小心紅腫、脹痛手指「過勞」 奇美醫院風濕免疫科主治醫師陳昭宇表示，手部的退化性關節炎最好發的部位是大拇指的腕掌關節，其次是各指的遠端指間關節、近端指間關節等。
本文以傳説中的驅鬼神祗鍾馗為基礎，解讀華盛頓史密森學會弗利爾美術館收藏的龔開《中山出遊圖》為一件隱性的自傳性作品，結合繪畫與題跋，抒發他在易代之際不能為國除凶的感觸。 作爲元初的宋遺民，龔開要驅除的鬼魅是仗勢欺壓漢人的異族，并不限於主政的蒙古人。 他在繪畫和題跋中自我指涉，賦予鍾馗嶄新的形象和生平，呼應自己在宋末元初的特殊經歷。 畫中影射的兩件時事透露他對穆斯林和藏僧的反感：1276年冬穆斯林蒲壽庚在泉州給復興宋室大業致命的一擊，1285年藏傳佛教領袖楊璉真加在紹興發掘南宋帝后陵寢。 畫中的鍾馗一反傳統神勇形象，神態戒慎收斂，反映龔開委屈認命於異族統治下嚴酷的新現實。 Keywords: 龔開, 鍾馗, 仇外心態, 蒲壽庚, 楊璉真加, 穆斯林服飾, 藏傳佛教, 密教忿怒明王
1 原文 2 譯文 3 義貫 4 註解 原文 為學日益，為道日損，損之又損，以至於無為，無為而無不為。 取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。 —— 老子 《道德經》第四十八章 譯文 " 為學日益 "，什麼叫學問？ 學問是靠知識、讀書、經驗，一點一滴慢慢累積起來的。 今天懂一點，明天再懂一點，後天又懂一點，多一分努力就多一分的收穫，這就是做學問。 人為的學問是 有為法 ，是有為之道，要慢慢累積增加起來，不是一步登天。 "為道日損"，學道與做學問相反，是要丟掉，"日損"就是一天丟一點，明天再丟一點，什麼都要放下丟掉。 修道的人，經常笑自己，一方面有慾望學道，一方面又不肯放棄讀書，愛讀書就是最大的慾望。
孩子的成長
